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ccm619的博客

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让种菜变得更容易一些吧

2014-6-20 19:58:16 阅读100 评论0 202014/06 June20

       【案例背景】来到一个新的学校,在领导的安排下,我不仅要教学六年级的信息技术学科,还要教学他们的综合实践学科。这学期的综合实践学科更加具有实践性,书本上竟是种植之类的教学内容。有阳台植物介绍,很多学生都说不出来,我所在学校是一所农村小学,很多人家里还是比较穷的,父母在外打工,根本就没有种植这些家庭植物盆景的习惯。孩子们对此的兴趣也不高,一想到种东西,马上想到脏、累、苦。还有就是根本不知道从哪里开始,因为他们从没真正的在农田里实践过。我想着要带领同学们做点什么,显然种些花卉之类的观察力度不够,结果是通过调查学生都愿意种植吊兰,我想是出于简单吧。教研组长布置的任务要我们综合实践要交资源包,我拿什么来完成呢,我思索着。

突然一个想法从我的脑子里一闪而过:我们可

作者  | 2014-6-20 19:58:16 | 阅读(100) |评论(0) | 阅读全文>>

flash中插入文字

2014-6-20 19:53:50 阅读122 评论0 202014/06 June20

  ——鱼戏莲叶间【六年级主在题活动】教学设计

学情分析:本课是在六年级开设的一节信息课,六年级没有教材,所以就尝试着把flash作为这个学期的校本课程来教授,讲授一些简单的flash操作技巧。

本课的主题选择荷花为背景,整合小学语文课本的一首乐府诗《江南》中的诗句——鱼戏莲叶间为课程主线,结合地方特色进行的六年级flash制作主题活动的开展。

教学目标:

1、逐帧动画的制作

2、学会翻转帧

教学重难点:

重点:逐帧动画的制作

难点:帧的翻转

教学课时:1课时

作者  | 2014-6-20 19:53:50 | 阅读(122) |评论(0) | 阅读全文>>

砖墙中心小学2013~2014学年上学期信息技术教研工作计划

2014-6-20 19:51:20 阅读89 评论0 202014/06 June20

       根据市教研室、县研训中心本学年的教研工作重点,以课堂教学为中心,注重教师队伍建设和教研信息化建设,扎实开展本学科教学研究和校本主题研训活动,不断提升教师的专业素养和学科教学水平。

一、落实课程标准的学习,注重校本教程的开发。

本学期,由于全镇范围内实行教师流动、新教师的引进,各学校、教学点教师队伍进行了较大幅度的调整和优化,也使本学科的课任教师变化较大,部分教师对课堂陌生、对课标不熟悉,四维目标不能很好的在课堂上体现。另外,本学期的信息技术教材也进行了全新的改版,需要组织学科教师深入钻研教材。针对这种情况,学科组将在新学期通过组内交流、学校调研、集体备课等多种途径,对课程标准进一步的学习和落实,以期在今后的教学过程中能有的放矢,培养学生良好的信息素养。

作者  | 2014-6-20 19:51:20 | 阅读(89) |评论(0) | 阅读全文>>

5月24日上午,砖墙中心小学组织开展了主题为“让自信的花儿开在每个孩子的脸上”第七期班主任沙龙活动。参加对象为五六年级的班主任。

各班主任结合自己平时的工作,通过一个个具体的例子阐述了如何对待不自信孩子的好方法,好点子。第一次担任班主任的年轻教师王丽萍以一个不爱说话,但却总是捣乱的孩子为例,恳请在座的老师为她解惑,一石激起千层浪,老师们各抒己见,纷纷发表了自己的想法,提出自己的建议,让王丽萍老师大受启发;北小陈秋生老师的“一个脑袋,一双手“的教育故事分享,使得在座的每一位老师捧腹大笑,笑过之后,却又不得不佩服陈老师精妙的教育方法;卞文彬老师的正面教育、集体呼号的方法有效地帮助了班级中有不良行为习惯的学生改掉了缺点……活动一直持续到11:30,每一个老

作者  | 2014-6-20 19:48:34 | 阅读(94) |评论(0) | 阅读全文>>

关于公布2013年度砖墙中心小学电脑作品比赛结果的通知

2014-1-17 15:14:48 阅读115 评论0 172014/01 Jan17

 

各学校:

砖墙中心小学电脑作品评比活动已经顺利结束,现将比赛结果公布如下。

班级名次:

三年级

第一名:3(1)班  第二名:北小三年级 第三名:3(3)班

第四名:港口三年级 第五名:3(2)班

四年级

第一名:4(1)班  第二名:4(2)班 第三名:港口四年级

第四名:北小四年级 第五名:4(3)班

五年级

第一名:5(3)班  第二名:港口五年级 第三名:5(2)班、5(1)班  第四名: 第五名:北小五年级

六年级

作者  | 2014-1-17 15:14:48 | 阅读(115) |评论(0) | 阅读全文>>

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