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flash中插入文字  

2014-06-20 19:53:50|  分类: 公开课 |  标签: |举报 |字号 订阅

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  ——鱼戏莲叶间【六年级主在题活动】教学设计

学情分析:本课是在六年级开设的一节信息课,六年级没有教材,所以就尝试着把flash作为这个学期的校本课程来教授,讲授一些简单的flash操作技巧。

本课的主题选择荷花为背景,整合小学语文课本的一首乐府诗《江南》中的诗句——鱼戏莲叶间为课程主线,结合地方特色进行的六年级flash制作主题活动的开展。

教学目标:

1、逐帧动画的制作

2、学会翻转帧

教学重难点:

重点:逐帧动画的制作

难点:帧的翻转

教学课时:1课时

教学过程:

教学环节

师生活动

设计意图

一、导入:

播放flash动画引入新课。

大家通过动画中的展示,看到一幅美丽的“鱼戏莲叶间”的场景,这个场景来源于……

生:汉乐府江南。

师:同学说的真不错,在前一阶段大家和老师一起探究了flash来制作“鱼戏莲叶间”的动画,学会了莲叶的制作,会做盛开的荷花,会让鱼儿惬意地游泳……今天这节课想请同学们来给这幅动画来个收尾工作,来给动画插入主题。

播放flash学件,并配有音乐,让学生欣赏,为增加的劳动成果来一个收尾工作,让学生体会成果的喜悦。

二、新授

任务一:写出主题文字

打开flash8,找到“文字”工具,在场景一中新建图层,写出主题。

生:自主尝试完成。

师:如何让我们的文字依次一个个的出现呢。

任务二:逐帧动画的制作。

1.      将文字分离(打散一次)。

2.      逐帧擦除一个字。

3.      选择所有帧,依次单击“修改——时间轴——翻转帧”

师:测试影片,真的我们的文字真如我们所愿一个个的出现了。

师,播放flash,一支毛笔在写字。这样的效果它又是如何形成的呢。

生探讨。

任务三:逐帧动画进一步

输入“江南”两个字,分离两次。用橡皮逆序擦除笔划,选择所有帧翻转帧。

生尝试。

生:自主练习。

师:巡视指导。

作品展示。

拓展任务:模仿毛笔书写江南。

(一)绘出毛笔元件

(二)在江南图层上方增加图层,按照江南笔划规律,逐帧请出毛笔元件。

 

 

 

 

 

 

 

教师运用三个任务逐步让学生领悟逐帧动画的制作规律。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

展示教师制作的模仿毛笔写字的效果,让学生更加细化笔划擦出效果。

三:小结

今天大家通过flash的学习,学会了逐帧动画的制作。

请大家保存作品。

 

 

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